教學扶梯實訓設備，自動扶梯教學實訓裝置
時間：2025-07-28 23:40:04 點擊次數：
中人教儀廠 
-54DT 教學扶梯實驗設備（雙樓梯平臺）
基礎簡介
教學扶梯實驗設備是按照真實自動扶梯的裝配調節測試和維保需求研發，便利學生更加直觀感性認識和理解自動扶梯在各種運行狀態下各機構的動作過程及故障現象，桁架外部應用玻璃構造。能完成適用 GB16899-2011 要求的自動扶梯的載客和安全保護功能，符合TSGT7005-2012 的相關要求。 應用先進的自動扶梯一體化控制及旁路變頻驅動技術，應用主流的曳引機，應用符合 GB16899-2011 要求的 PESSRAE（用來自動扶梯和自動人行道的可編程電子安全相關系統）。實驗裝置人為隱蔽地設定了幾十項電子回路故障，學生借助原理圖解析、判別故障，全面真實的理解電梯電氣故障及排除，是實行技能培訓考核的理想設備，教學效果真實顯著。
一、 技術功能數值參考規格
1. 寫入電源：三相四線（或三相五線）AC380V±10% 50Hz
2. 整機容量（KV）：＜8kVA
3. 提升高度：1600mm
4. 驅動方法：變頻（節能自起動）
5. 智能考核器： 內部存儲：4G;容量（KV）：64G;屏幕為 8.4 寸LED 10點電容觸摸屏;分辨率：800*600;內置無線WiFi和網終連接口
6. 監控系統：電壓（V）、電流（A）工況就地實時監控。
7. 故障模型塊：設定有32位常見故障模仿設定功能。
8. 安全保護：設定有保護接地、過載、過流、漏電流（A）保護功能，安全符合國家標準。
9. 扶梯尺寸：8000mm（長）×2800mm（寬）×3700mm（高）
10. 控制臺尺寸：1200×750×1210mm
11. 裝置構造：實驗扶梯為鋼構造，實驗臺為鋼制雙層亞光密紋噴塑構造，梯級觀光平臺為四方鋼管與花紋鐵板及C形鋼拼接而成，堅固耐用。
三、實驗裝置的基礎配備
1、交流AC供電電源：提供三相五線交流AC電源（AC380V），帶有過流漏電保護措施。
2、人身安全保護體系統：實驗臺上裝備有電流（A）型漏電保護裝置，控制屏內線路或強電輸出線路若有漏電現象，立即切斷電源，保證實驗人員和設備安全。
3、實驗臺：操作面板上裝配備有電壓（V）和電流（A）監控表，可以就地實時直觀地查看電梯的作業狀態，電梯形態逼真；完全應用工業實際使用的電梯研制而成。電梯配備裝備有完整而詳細的線路原理圖，便利解析設備作業原理及線路故障解析和排除。
4、故障設定：操作面板按照不一樣配備設定有20-28不等的故障開關，29-32為備用的開關，便利教學過程中隨機設定電梯安全線路故障，充分適應教學內容改變的需要。
5、實驗桌：實驗桌由工業標準鋁型材搭建，型材表面經過電氧化處置整理，美觀大方、經久耐用。桌面應用高密度板材，構造堅固，造型美觀大方；設定有兩個大抽屜，用來放置工量具及圖紙文檔實訓指導書等。
6、樓梯上下平臺：扶梯下部出入口有四方鋼管焊接而成具一定斜坡的踏步平臺，平臺三邊設定有安全護手欄桿框體結構，踏步應用180mmC形鋼焊接而成，堅固耐用。平臺上表面鋪設花紋鐵板，需具備防滑作用。扶梯上部出入口平臺上三個方向設定有護手欄桿設計，上部平臺距地表面有設定有一定斜坡的踏步樓梯對接而成，便利學生出入上平臺便利安全，踏步樓梯兩側面也裝配護手攔桿。扶梯上下部出入口平臺欄桿框體結構內嵌縷空鋼制安全護板，安全護板表面應用噴塑工序技藝處置整理。
四、實驗項目及主要內容：
1、讓學生熟悉工業常用人行道扶梯的作業原理、構造構成，低壓電器的構造及原理。
2、經過解析電氣原理圖，學生借助原理圖解析，掌控把握電梯的安全保護和作業形態；并經過解析測量，找出故障點所在位置，深刻理解電梯的運行原理。
3、提升學生實際的動手解析能力，實際提升技能實操水平。
4、經過對電梯故障的解析、排除，完成電梯常見故障的認識和理解。
五、實驗室綜合實驗考核學習掌控把握系統
本系統平臺內含四大模型塊：
★1、智能考核系統模型塊：
考核機配備為：內部存儲：4G;容量（KV）：64G;屏幕為 8.4 寸LED10點電容觸摸屏;分辨率：800*600;內置無線WiFi和網終連接口。
考核機自帶學生端系統和教師端系統，教師端系統也可裝配在不一樣的主機上。故障考核內容能完成32項故障考核功能。
用戶可選用經過無線或RS-232串行口通訊、485通訊與其它實驗設備配套的無線故障設定控制系統構成一個互聯網，經過主控計算機數值控制每一臺實驗設備的故障設定、故障排除、學生信息登記、功能數值設定、遠程起動、信息反饋、考核評定分數等功能。
教師經過教師端系統對設備設定故障：多臺設備隨機模式設定；故障分初級、中級、高級三種等級；故障總數設定；設備號設定；故障隨機數量設定；
學生信息管理：教師端可以對學生姓名、性別、學號、班級、學科及照片等實行登記注冊。
◎考核內容管理：教師端可以對登記注冊的學生登陸某設備號和等級考試實行分類管理。
◎綜合實操管理：教師端可以對學生是否單機模式或多機模式實操實行分類；出題方法可選定直接或題庫兩種模式；考試時間可設定和存檔；最后題庫試卷發布等實操。
◎故障提醒管理：教師端可以對每個故障設定代碼和故障產生時的現象入排除方法實行文字描述并顯露在學生端考核界面上；同時系統設定有在線查看故障在線路圖中的某點位置圖，便利學生理解和深入對故障的認識和排除。
◎試卷查詢：可對本次學生信息、學號、設備號、分數、類別、全部故障點回答是否有效實行查詢。
◎分數查詢：可對本次學生信息、學號、設備號、分數實行查詢。
◎學生端答題考核：考核方法分直接和題庫兩種模式。點擊開始后選用學生證件號開始答題，教師端顯露正在答題的學生信息。經過這套系統，從而真實的模仿出電梯發生的故障，能夠讓學生在產生故障等過程中學習掌控把握電梯維修能力；
◎提供并上交試卷：選完后，直接按"提供并上交試卷"按鈕，完成此次的考試答題。
◎學生端故障調節測試模式：寫入調節測試密碼，點擊對應故障號對全部故障點實行通與斷測量試驗。
◎學生端顯露界面應用8寸高清晰彩色液晶10點電容觸控屏，中文菜單式觸控實操界面，人機對話友好。教師端可控制隨意一臺帶驅動模型塊的實驗設備。
★2、配套擬真互動拆卸裝配系統：
1、自動扶梯擬真互動拆卸裝配實驗系統(以下簡稱：本系統)是基于WEB3D虛擬現實技術平臺研發組建的擬真教學系統，可對扶梯的內部構造構成以及拆卸裝配過程和作業原理實行直觀的動態展示，彌補了扶梯實驗設備的上述不足，讓學生沉浸在擬真互動實驗系統中，身臨其境的互動體驗，積極參與，主動探索知識，可按照自身實際需求隨時隨地，模仿任何場景，自由自在的教學。全部設備、器件材料、零部位件全部是虛擬的，在教學的過程中不會因為任何錯誤實操造成危險事故，也不會因為實操失誤而造成損失，大幅降低實驗設備的維護費用以及對實驗器件材料的損傷，每一個學生均可以參與其中，有效的改變了以往因實驗設備不足迫使學生分組學習掌控把握的局面。
2、本系統含有扶梯擬真系統簡介、扶梯電氣線路圖、扶梯零部位件名稱、扶梯拆卸擬真演示、扶梯拆卸引導練習、自動扶梯的作業原理、教學資源包等功能模型塊，各模型塊又按照知識內容細分為桁架構造、驅動主機(曳引機)、梯級與梯路、驅動裝置、扶手裝置、防護裝置六個節點。
3、扶梯零部位件名稱模型塊以三維（3D）動態的模型展示扶梯的各個零部位件，用戶可以360度隨意視角自由的查看，對零部位件實行縮放、平移、旋轉、隱藏、顯露等交互實操，用戶還可選用查看動態的爆炸視圖，方便理解其內部的構造，每個零部位件會顯露一個對應的小標簽，當用戶點擊該標簽后將顯露該零部位件的名稱和簡介說明。
4、扶梯拆卸擬真演示經過三維（3D）交互的動畫來動態的展示扶梯拆卸過程，按照特定的邏輯順序而設定，有拆卸裝配的先后順序，符合實際實操中的流程和順序。此模型塊是為了第一次使用拆卸裝配擬真的師生，熟悉正確的實操流程和拆卸裝配順序以及注意事項。在扶梯拆卸引導練習模式中，將要拆卸裝配的零件會閃爍發光，提醒用戶當前應該拆卸裝配此零部位件，點擊該零件，將反饋一個正確的提醒音并播放該零件的拆卸裝配動畫，如果實操錯誤，將反饋一個錯誤提醒音并視為無效實操不播放任何動畫，直到選用正確拆卸裝配順序的零件，系統才會播放其對應的動畫，完成之后再開始下一動作。
5、自動扶梯的作業原理分為曳引機、梯級梯路、驅動裝置和扶手裝置四個節點，充分的發揮三維（3D）動畫的技術優勢，立體直觀的動態展示扶梯的作業狀態，各機構部位件的協同作業過程，并經過剖切、透明等方法展示其機構運行的原理。
6、本系統還將提供扶梯的電氣線路圖，或零部位件的布置構造圖紙，經過二維三維（3D）集合的方法，可對構造原理以及知識點做完整的解析。
★3、自測模仿試題模型塊
1）.考核系統含有概括試題庫管理模型塊、試卷生成模型塊和定時考試模型塊。
2）.考核系統設定有學生登陸、座位號、性別等身份核實功能。
3）.試題庫管理模型塊可以對題庫實行選用添加和編輯管理。
4）.題庫編輯模型塊可以編輯篩選題目的內容、選項答案、題目性質：二項選用、三項選用、四項選用等。
5）.題庫編輯模型塊可以批量刪除題庫中不需要的題目。
6）.試卷生成模型塊可以按照題目的類型、數量自動隨機生成100道考試試卷。
7）.考試模型塊設定有定時器，可以提醒用戶已使用的考試時間。
8）.考試模型塊支持的考試題型有單選題、多選題、判別題。
9）.考試模型塊每一道題有單獨的顯露頁面，題目的變換可以經過"上一題"、"下一題"兩個按鈕，或者經過鼠標單擊定位到某一個題目。
10）.考試模型塊每一道題有"答案提醒"及"糾錯"兩個按鈕。
11）.考試模型塊完成答題后，可以提供并上交試卷，經過系統就地實時智能監測，可以提醒用戶是否已經完整答題。
12）.考試模型塊提供并上交試卷后，可以由系統內置的智能評估引擎自動評估試卷，并生成考試成果報表和得分現象。
13）.考試成果報表總體展示答題的數量和對錯現象、考試用時以及詳細列出考試題目的內容與答題現象，可以看任何一道已提供并上交試題的答題現象，含有概括：正確、錯誤、未答。
14）題庫試卷模型塊：含有電扶梯維修保養專業課程理論題庫、電梯裝配維修作業人員課程理論考試練習題庫、自動扶梯習題題庫等三種。
★4、自動扶梯安全部位件識別系統系統
安全部位件識別練習系統能實行自動扶梯機械、電氣部位件的識別實驗、考核，經過實驗可以讓學生快速識別自動扶梯機械部位件和電氣部位件，理解其作用、裝配位置等自動扶梯基礎知識，從而讓其快速地掌控把握自動扶梯的基礎構造與原理。老師可以按照教學需要對學生實行自動扶梯機械部位件與電氣部位件的識別實驗與考核使用。
◎標號：對應扶梯彩圖所標識出的數字號碼，每個號碼用線條與扶梯各部位件相對應，
◎上一號：標號如果大于1，標號減1，
◎下一號：標號加1，
◎確認：當選用完扶梯名稱后，按此鍵，部位件名稱欄就會出現標號所對應的部位件名稱，給出正確或錯誤提醒。
◎查看扶梯部位件圖片：系統設定有調入扶梯立體彩圖界面，便利學生理解技校標號所處位置。
◎查看答案：系統列出標號所對應的扶梯部位件名稱。
◎系統設定有正常或錯誤聲音提醒功能。
★5、扶梯部位件裝配視頻
（1）系統平臺自帶視頻播放器功能：設定有打開文件、播放、暫停、順序播放、改變播放次數、前進播放、后退播放、截圖工量具、音量調節等功能按鈕。
（2）視頻內容含有概括：桁架裝配視頻、梯級裝配視頻、曳引機裝配視頻、自動扶梯視頻等
六、自動扶梯的構造特別點
自動扶梯是以電力驅動，在一定方向上能夠大量、連續運送乘客的開放式運輸機械。
設定有構造緊湊、安全可靠、裝配維修簡便便利等特別點。因此，在客流量大而集中的場所，
如車站、碼頭、商場等處，得以廣泛應用。本扶梯具備運輸能力，各傳動零件均應用金屬件精制而成。
1.整體外觀圖
2.實驗控制臺
七、自動扶梯技術規格表
|
序 號 |
內 容 |
非標 |
|
1 |
總體說明 |
|
|
1．1 |
電梯編號：L1-L2 |
|
|
1．2 |
建筑物類型：校內實驗室 |
|
|
1．3 |
扶手支撐架類型：苗條型 |
|
|
1．4 |
扶手支撐架高度： 900mm |
|
|
1．5 |
適用標準 ：GB16899-1997 |
|
|
2 |
主要技術功能數值： |
|
|
2．1 |
裝配方法 ：室內 |
|
|
2．2 |
布置方法 ：單臺 |
|
|
2．3 |
提升高度 ：1600mm |
|
|
2．4 |
傾角 ：35º |
|
|
2．5 |
梯級寬度 ：1000mm |
|
|
2．6 |
水平梯級 ：2K |
|
|
2．7 |
速度 ：0.5 m/s |
|
|
2．8 |
供電方法 ：三相五線制 |
|
|
2．9 |
電機電壓（V） ：380V |
|
|
2．10 |
照明電壓（V） ：36V |
|
|
2．11 |
頻率 ：50HZ |
|
|
2．12 |
減慢速度機 ：蝸輪蝸桿 |
|
|
2．13 |
控制屏裝配 ：桁架內 |
|
|
2．14 |
起動 ：星、三角 |
|
|
2．15 |
起動方法 ：鑰匙 |
|
|
3 |
型材 |
|
|
3．1 |
扶手支撐架型材 ：發紋不銹鋼 |
|
|
3．2 |
護壁板 ：透明鋼化玻璃 |
|
|
3．3 |
內蓋板 ：發紋不銹鋼 |
|
|
3．4 |
外蓋板 ：發紋不銹鋼 |
|
|
3．5 |
圍裙板 ：發紋不銹鋼 |
|
|
3．6 |
梯級 ：不銹鋼 |
|
|
3．7 |
梯級顏色 ：黑色（帶黃邊框） |
|
|
3．8 |
扶手帶 ：黑色 |
|
|
3．9 |
前沿板及蓋板 ：發紋不銹鋼 |
|
|
3．10 |
梳齒 ：合成樹脂 |
|
|
4 |
故障顯露（中文） |
|
|
5 |
變頻節能功能 |
|
八、自動扶梯主要部位件配備表
|
序號 |
名稱 |
數量 |
單位 |
備注 |
|
1 |
扶梯框體結構 |
1 |
套 |
|
|
2 |
金屬骨架 |
1 |
套 |
|
|
3 |
曳引裝置 |
1 |
套 |
立式曳引機、減慢速度機、鏈輪等部位件。 |
|
4 |
驅動裝置 |
2 |
套 |
驅動輪、驅動鏈、主驅動鏈輪、梯級鏈等。 |
|
5 |
梯路導軌 |
3 |
塊 |
導軌、返軌、導軌支撐架、轉向壁等部位件。 |
|
6 |
梯級、梯級傳動鏈 |
1 |
套 |
|
|
7 |
梳齒前沿板 |
1 |
套 |
|
|
8 |
張緊裝置 |
1 |
套 |
張緊小車、梯級鏈輪等部位件。 |
|
9 |
上下機房配電儲物柜 |
3 |
套 |
|
|
10 |
變頻器 |
1 |
套 |
|
|
11 |
各種保護裝置 |
1 |
套 |
|
|
12 |
各種安全開關 |
1 |
套 |
|
|
13 |
起動停止開關 |
1 |
套 |
|
|
14 |
檢驗測試裝置 |
1 |
套 |
|
|
15 |
油泵 |
1 |
套 |
|
|
16 |
實驗工量具 |
1 |
套 |
|
|
17 |
隨機圖紙文檔實訓指導書 |
1 |
套 |
實驗說明書、指導書、電氣原理圖等。 |
九、自動扶梯主要功能
|
序號 |
功能名稱 |
功能說明 |
備注 |
|
1 |
雙向運行 |
實操上下進出口處鑰匙開關，可完成上行或下行 |
|
|
2 |
緊急停止 |
按上下進出口處急停按鈕，可使扶梯停止運行 |
|
|
3 |
檢修運行 |
實操檢修盒，可實行檢修點動運行 |
|
|
4 |
梯級安全照明 |
扶梯上下部的梯級下方裝備有照明燈提醒乘客注意安全 |
|
|
5 |
扶手帶入口安全裝置 |
扶手帶入口處有異物則設備停止運行 |
|
|
6 |
梯級安全運行裝置 |
梯級發生斷裂下陷時設備停止運行 |
|
|
7 |
梳齒板安全裝置 |
梯級與梳齒板之間夾入異物則設備停止運行 |
|
|
8 |
扶手帶安全裝置 |
發生扶手帶斷裂則設備停止運行 |
|
|
9 |
梯級鏈安全裝置 |
梯級鏈斷裂或超過延伸長度則設備停止運行 |
|
|
10 |
圍裙板安全裝置 |
梯級與圍裙板之間夾入異物則設備停止運行 |
|
|
11 |
超欠速安全裝置 |
當設備運行速度大于規格限定速度的20%或下于規格限定速度的80%時，設備停止運行 |
|
|
12 |
超載安全裝置 |
運行電流（A）大于規格限定電流（A）15%則設備停止運行 |
|
|
13 |
松閘安全裝置 |
限制動作裝置沒有安全打開或失靈則設備停止運行 |
|
|
14 |
靜電保護 |
消除梯級運行（踏板）在運行中產生的靜電 |
|
|
15 |
驅動鏈斷鏈保護 |
當驅動鏈斷裂或過長時設備停止運行 |
|
|
16 |
非實操逆轉保護 |
設備和扶手帶的運行方向與指定方向相反時設備停止運行 |
|
|
17 |
斷、錯相保護 |
動力電源缺相或錯相時設備停止運行 |
|
|
18 |
短路保護 |
電源線路短路時設備停止運行 |
|
|
19 |
故障顯露（中文） |
設備運行發生故障時，自動顯露故障發生部位 |
|
|
20 |
變頻驅動 |
使設備啟動平穩，無乘客時慢速或停止，可節能40%，減少蜂值電流（A）70% |
|
十、主要實驗項目：
自動扶梯的安全實操與使用實驗
梯級的拆卸裝配實操與實驗
梳齒板的調節與實驗
扶手帶的張緊調節與實驗
梯級鏈張緊調節與實驗
限制動作器的調節與實驗
維護保養前的安全知識實操與實驗
日常維護保養
自動扶梯緊急救援
自動扶梯安全線路故障查找及排除實驗
自動扶梯檢修電子回路故障查找及排除實驗
自動扶梯安全監控電子回路故障查找及排除實驗
自動扶梯動力電子回路故障查找及排除實驗
自動扶梯控制電子回路故障查找及排除實驗
自動扶梯控制電子回路故障在線考核實驗
常見問題：
1、如果我要購買教學扶梯實訓設備，自動扶梯教學實訓裝置，是否有安裝、培訓服務呢？
答：我們的設備如果沒有特別注明“不含安裝”“裸機價”“出廠”等字樣的，都是提供安裝、培訓服務的。
2、你們的教學扶梯實訓設備，自動扶梯教學實訓裝置是否能開增值稅專用發票？
答：可以的，我們是正規企業，并且已經升級到一般納稅人，可以開具增值稅專用發票，如果您需要開教學扶梯實訓設備，自動扶梯教學實訓裝置的發票，您需要提供開票資料。
3、你們的教學扶梯實訓設備，自動扶梯教學實訓裝置都是自己生產的嗎？都有什么產品資質？
答：我們公司是專業生產教學設備的企業，完全自主生產，并通過了最新版ISO9001認證，擁有多項專利與著作權。
本文來自網絡，不代表本站立場，圖片為參考圖片，轉載請注明出處：教學扶梯實訓設備，自動扶梯教學實訓裝置
