家用中央空調實訓考核設備，中央空調教學設備
時間：2025-07-05 23:44:02 點擊次數：
中人教儀廠 
隨著科技的發展和人們生活水平的提升，家用中央空調已經成為了現代家庭中不可或缺的一部分。它不僅設定有舒適、節能的特別點，還能為家庭提供健康、安全的環境。為了更好地適用市場需求，培養專業的家用中央空調裝配與維護人員，各大職業院校紛紛引進了先進的家用中央空調實驗考核設備。
一、家用中央空調實驗考核設備基礎簡介
家用中央空調實驗考核設備是指用來模仿實際家用中央空調系統的裝配、調節測試、維修等過程的一系列工量具和設備。這些設備通常含有概括空調主機、風管、水管系統、控制系統、檢驗測試儀表器具等。經過使用這些設備，學生可以在課程課程理論學習掌控把握的基礎上，掌控把握家用中央空調系統的裝配、調節測試、維修等方面的實際實操技能，為今后的作業打下堅實的基礎。
二、家用中央空調實驗考核設備的分類
1. 空調主機類：家用中央空調實驗考核設備中的空調主機通常應用模仿擬真技術，可以模仿各種環境下的制冷、制熱效果。經過使用這些設備，學生可以在實際實操之前，理解空調主機的各項功能功能數值，為實際實操提供參考。
2. 風管類：家用中央空調實驗考核設備中的風管主要用來模仿實際工程中的風管系統。學生可以經過實操這些設備，理解風管系統的裝配方法和注意事項，為實際工程的施工提供參考。
3. 水管系統類：家用中央空調實驗考核設備中的水管系統主要用來模仿實際工程中的水管系統。學生可以經過實操這些設備，理解水管系統的裝配方法和注意事項，為實際工程的施工提供參考。
4. 控制系統類：家用中央空調實驗考核設備中的控制系統主要用來模仿實際工程中的控制系統。學生可以經過實操這些設備，理解控制系統的實操方法和注意事項，為實際工程的施工提供參考。
5. 檢驗測試儀表器具類：家用中央空調實驗考核設備中的檢驗測試儀表器具主要用來檢驗測試空調主機、風管、水管系統等設備的功能功能數值。學生可以經過使用這些儀表器具，理解各種設備的功能指標，為實際實操提供依據。
三、家用中央空調實驗考核設備的作用
1. 提升教學重量：家用中央空調實驗考核設備可以幫助教師更加直觀地展示課程課程理論知識，使學生更深入入地理解和掌控把握專業知識。
2. 培養學生的實際實操能力：經過使用家用中央空調實驗考核設備，學生可以在實際實操中鍛煉自己的動手能力，提升自己的技能水平。
3. 適應市場需求：隨著家用中央空調市場的不斷擴大，對家用中央空調裝配與維護人員的需求也在不斷多加。家用中央空調實驗考核設備可以幫助學校培養出更多符合市場需求的專業人才。
--JD14 家用中央空調實驗考核設備
家用中央空調實驗考核設備是按照教育部"振興21世紀職業教育課程改革和教學資料及實訓指導書建造設計規劃"要求，按照職業教育的教學和實驗要求研發的設備。適合高職院校、職業學校的制冷技術、制冷流體機械、家用制冷設備原理與維修、冷庫與冷藏技術、制冷設備維修工（初級、中級、高級）等實驗教學。培養掌控把握空調與制冷技術專業課程課程理論知識和專業實踐技能，從事空調、制冷設備及系統技術升級
家用中央空調實驗考核設備也適合普通院校、技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所、制冷類專業《制冷設備維修工（高級）》、《制冷設備原理與維修》、《制冷空調裝置實操裝配與維修》、《中央空調工（初級、中級、高級）》、《家用制冷設備原理與維修》等課程。
一、特 點
1.應用真實的家用中央空調為實驗考核對：系統應用國內品牌一拖三機組，其特別點為重量優、體積小、壓縮機，數碼容量（KV）調動電磁閥經過壓力控制壓縮機從而完成卸/負載的目的。對應不一樣的終端處置整理機其經過改變壓縮機卸/負載比率完成從10%-100%界限內的容量（KV）無級調動。完成系統真實性，可塑性。
2.系統終端處置整理機多樣化：應用天井式（嵌入式）、掛壁式、風機盤管三種形式的終端處置整理機組；讓學生理解室內機組的多樣化的構造形式。
3.每個終端處置整理機配備制冷系統流程板、控制電子回路流程板、溫度（℃）表及壓力表，可查看到機組的全部控制電子回路。
4.系統的完整性、單單獨性：與實際中的家用中央空調，其控制功能、保護功能、顯露功能完全一致，每個用戶終端全部可以在同一工況下單單獨控制。
5.實操臺只需交流ACAC電源即可投入使用，占地面積小，節約用房、減少基建投資。
6.裝置直觀展示了家用中央空調的系統構造、作業原理，方便教師的演示講解及學生對課本知識理解掌控把握。展現了制冷循環系統構造原理以及主要部位件的實際物體，其中高壓管路和低壓管路漆成紅、藍兩色，并設定有視液鏡可查看制冷劑狀態。構造合理，造型美觀 裝置構造合理緊湊、造型美觀大方，實驗桌還設定有四個萬能轉向輪和四個固定調動機構，方便位移和固定。
7.實驗裝置系統設定有模仿故障設定功能，在制冷系統、電氣系統中設定故障。經過具體現象提升學生解析能力，有利于學生將課程課程理論用來實際，并培養其實際動手能力。
8.設定有電流（A）型漏電保護裝置，對地漏電電流（A）超過一定值，即跳閘切斷電源；并有熱保護器件，對壓縮機實行過熱、過載保護等功能。
二、技術功能數值
1.寫入電源：一相三線～220V±10% 50Hz
2.作業境：環境溫度（℃）界限為-5℃～+40℃ 相對濕度＜85%(25℃) 海拔＜4000m
3.裝置容量（KV）：＜3.8kVA
4.外觀尺寸：4000mm×1100mm×2100mm
5.安全保護：設定有漏電壓（V）、漏電流（A）保護裝置，安全符合國家標準
三、裝置的基礎裝備
充分地展示了家用中央空調的構造形式、控制原理、系統不一樣工況時的功能數值改變及空調制冷系統流程圖。數碼一拖三機組1套：空調系統應用市場數碼機組，室內機有終端處置整理機組構成。天井式（嵌入式）1套、掛壁式1套、風機盤管1套構成室內終端機組處置整理系統；讓學生理解室內機組多樣化的構造形式。每個終端機組處置整理系統全部是相互單單獨的。
整個模仿房頂應用1.5MM的網多功能網孔板設計，便利快捷裝配風機盤管、天井式（嵌入式），使用專業家用中央空調專用吊架。掛壁式后裝配板同樣也應用的網多功能網孔板設計.
1、裝配實驗架子：實驗裝置應用位移框體結構4040鋁型材構造，下部使用3MM的板金折彎，加有四個固定支撐腳，裝配好后可固定位置，防止位移而牽動制冷系統管路。
2、智能溫度（℃）控制系統：智能溫控能對被控對象實行溫度（℃）測量與顯露，調動溫度（℃）上、下限設定，完成制冷、制熱、停機等功能；顯露作業狀態和方便查看被空調房間內溫度（℃），實操便利。
3.系統流程圖：作業流程圖板，詳細說明制冷系統流程、監測點溫度（℃）、系統壓力、作業狀態指示、系統部位件說明。
4、系統測量儀表3套：配備裝備指針式真空壓力表、可測量制內機的作業壓力。
5、.溫渡測量儀表3套：數字顯露溫度（℃）表3套，電壓（V）220V/電阻10K，溫度（℃）計-50-120度，用來測量系統作業時的關鍵點溫度（℃），有利于實驗時對系統故障的判別。
6、電源測量儀表:交流ACAC電壓（V）表、交流ACAC電流（A）表等構成，測量整機系統的作業電流（A），電壓（V）。可以判別空調系統的作業狀態，和制冷劑的多少。
★7、智能考核系統:應用最新 MCU 技術 RAM 處置整理芯片的數字化包括電子回路板與配套無線故障設定控制系統，系統平穩、不易感染病毒。
6.1、 控制模型塊(PC 控制終端或手持位移控制終端)和驅動模型塊(智能故障設定驅動盒)分離， 避免復雜連線干擾控制器，系統更加可靠。
6.2、驅動模型塊內置智能故障設定控制系統，配備有專用新型無線數值傳輸模型塊(可插拔型)和RS232 串行通訊連接口，可無線組網通訊和 RS232 有線通訊。
6.3、 手持位移控制終端應用 7寸高清晰彩色液晶觸控屏，中文菜單式觸控實操界面，人機對 話友好。手持位移控制終端可控制隨意一臺帶驅動模型塊的實驗設備。
6.4、手持位移控制終端不聯網時可作單機實操，當帶驅動模型塊的實驗設備無線組網時，手持 位移控制終端可無線進網作為聯網終端，可作學生機登錄實驗與考核的實操終端，也可作教師機登錄出題設故的實操終端。
6.5、可經過 PC機或平操作面板電腦 控制終端實行實驗考核，也可經過手持位移控制終端實行實驗考核，教師與 學生界面分開，教師經過密碼進入教師界面出題，學生在普通界面答題。(注：教師與學生設故與排故界面原理圖與設備操作面板原理圖完全一致)
6.6、可自由設定隨意一處有關的各種常見故障，故障類型含有概括：線路斷 路、對地短路、接觸不良，偶發等故障現象。每套驅動模型塊可以設定 8 路大電流（A） 5A 的 開路故障、16 路小電流（A） 2A 的信號通路的開路、不良、偶發、短路等故障，共 24 路故 障設定。可按照需求拓展設定 64 路大電流（A） 5A 的開路故障、128 路小電流（A） 2A 的信號通 路的開路、不良、偶發、短路等故障，共192 路故障設定。可按照用戶使用要求調節故障設定點的數量和故障設定類型。
6.7、 全部配備裝備驅動模型塊的實驗設備，均可經過內置的專用新型無線數值傳輸模型塊無線組網， 完成遠程集中管理。
6.8、用戶可選用經過無線或 RS-232 串行口通訊與其它實驗設備配套的無線故障設定控制系統 構成一個互聯網，經過主控計算機數值數值控制每一臺實驗設備的故障設定、故障排除、功能數值設定、 遠程起動、信息反饋、考核評定分數等功能。
7、電源模型塊：鋁制箱式掛式模塊件尺寸：440MM*496MM鋼制操作面板，彩色噴繪，分別裝配備有電壓（V）表、電流（A）表，管道連接原理圖、電腦故聯機測量試驗端子。
8、主機箱式掛式模塊件：鋁制箱式掛式模塊件尺寸：440MM*496MM鋼制操作面板，彩色噴繪。噴繪有系統容量（KV）設定原理，原理電氣接線圖
9、風機盤管控制單元箱式掛式模塊件：鋁制箱式掛式模塊件尺寸：505MM*496MM鋼制操作面板，彩色噴繪。噴繪有系統容量（KV）設定原理，故障原理電氣接線圖,故障代碼表。可從手持器上解析確定故障位置.電源可單單獨對單個系統的開啟和關閉，設定有溫度（℃）測量單元，可測量系統進管制冷劑的溫度（℃），出口制冷劑的溫度（℃）。
10、風機盤管控制電氣原理箱式掛式模塊件: 495MM*496MM鋼制操作面板，彩色噴繪。噴繪有空空調電氣原理接線端子圖，詳細顯露了空調的控制原理，傳感器分布，保護系統.
11、掛壁式控制單元箱式掛式模塊件：鋁制箱式掛式模塊件尺寸：505MM*496MM鋼制操作面板，彩色噴繪。噴繪有系統容量（KV）設定原理，故障原理電氣接線圖,故障代碼表。可從手持器上解析確定故障位置.電源可單單獨對單個系統的開啟和關閉，設定有溫度（℃）測量單元，可測量系統進管制冷劑的溫度（℃），出口制冷劑的溫度（℃）。
12、掛壁式控制電氣原理箱式掛式模塊件: 495MM*496MM鋼制操作面板，彩色噴繪。噴繪有空空調電氣原理接線端子圖，詳細顯露了空調的控制原理，傳感器分布，保護系統.以及掛壁式空調與別的機組的區別。
13、天井式控制單元箱式掛式模塊件：鋁制箱式掛式模塊件尺寸：505MM*496MM鋼制操作面板，彩色噴繪。噴繪有系統容量（KV）設定原理，故障原理電氣接線圖,故障代碼表。可從手持器上解析確定故障位置.電源可單單獨對單個系統的開啟和關閉，設定有溫度（℃）測量單元，可測量系統進管制冷劑的溫度（℃），出口制冷劑的溫度（℃）。
14、天井式控制電氣原理箱式掛式模塊件: 495MM*496MM鋼制操作面板，彩色噴繪。噴繪有空空調電氣原理接線端子圖，詳細顯露了空調的控制原理，傳感器分布，保護系統.以及天井式空調與別的機組的區別。
常見問題：
1、如果我要購買家用中央空調實訓考核設備，中央空調教學設備，是否有安裝、培訓服務呢？
答：我們的設備如果沒有特別注明“不含安裝”“裸機價”“出廠”等字樣的，都是提供安裝、培訓服務的。
2、你們的家用中央空調實訓考核設備，中央空調教學設備是否能開增值稅專用發票？
答：可以的，我們是正規企業，并且已經升級到一般納稅人，可以開具增值稅專用發票，如果您需要開家用中央空調實訓考核設備，中央空調教學設備的發票，您需要提供開票資料。
3、你們的家用中央空調實訓考核設備，中央空調教學設備都是自己生產的嗎？都有什么產品資質？
答：我們公司是專業生產教學設備的企業，完全自主生產，并通過了最新版ISO9001認證，擁有多項專利與著作權。
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